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La Universidad Tecnológica de la Tarahumara (UTT) inició los festejos por su XV aniversario, lapso en el cual ha entregado a la sociedad un gran número de profesionistas en la sierra Tarahumara, región que ha sido testigo de su crecimiento y contribución al desarrollo académico y social.

Servicios Educativos del Estado de Chihuahua (SEECH), a través de la Dirección de Atención a la Diversidad, realizó una jornada de actividades por el Día Internacional de la Lengua Materna, con el fin de fomentar el uso de los idiomas de pueblos originarios en el ámbito educativo.

Para conmemorar esta fecha, se colocó señalética en ralámuli y ódami al interior de las oficinas generales de SEECH, donde se muestra la manera de nombrar en dichos idiomas algunos espacios en las instalaciones.

En el marco de las actividades conmemorativas por el Día Internacional de la Lengua Materna, fue instaurada en Chihuahua la Academia de la Lengua Ralámuli, la primera en su tipo en el norte de México que se enfoca en la atención de los idiomas de los pueblos originarios. 

Sus integrantes pertenecen al pueblo originario rarámuri y tuvieron su primera sesión, para dar a conocer a la sociedad chihuahuense las actividades que se realizarán en materia de preservación y promoción de la lengua.

Un total de 22 estudiantes de la carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad Tecnológica de Chihuahua (UTCH), lograron la certificación en Solidworks CSWA nivel asociado, tras aprobar el examen que acreditó sus capacidades y conocimientos.

Las y los jóvenes que obtuvieron el distintivo pertenecen a las especialidades de: Procesos Productivos, Maquinados de Precisión, Plásticos y Cerámicos.

La Secretaría de Educación y Deporte (SEyD) y la Sección 42 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) en conjunto, lograron la regularización en el pago de nómina a 6 mil 764 docentes estatales durante el periodo comprendido del mes de mayo de 2024 a febrero de 2025.

La regularización se dio gracias a las mesas de trabajo que se han desarrollado desde el mes de mayo de 2024 a la fecha, con el propósito de resolver la problemática derivada del rezago de pago pendiente de profesores y profesoras de distintos niveles del subsistema estatal.